黨群工作
第六章 開放辦學
第四十一條 開放辦學是提高黨校（行政學院）辦學水平的重要途徑。黨校（行政學院）應當服從服務于黨和國家對外工作大局，增強國家安全意識，遵循以我為主、為我所用、互學互鑒原則，統籌各方面資源，發展對外開放辦學，在國際傳播工作中積極發揮作用。
第四十二條 黨校（行政學院）以多種方式開展同國（境）外學術研究機構、智庫、政黨等的學術交流與合作，加強同發展中國家交流與合作，構建具有黨校（行政學院）特色的治國理政經驗交流、學術理論傳播、文明交流互鑒和國際合作平臺。
第四十三條 黨校（行政學院）通過選派教學、科研和管理人員等赴國（境）外學習、講學、開展學術交流與合作，邀請國（境）外學者和知名人士到黨校（行政學院）訪問、講學、開展學術交流與合作，舉辦或者參加國際會議、論壇等方式，加強對外合作交流。
第四十四條 開展國際和港澳培訓工作，創新培訓機制和方式，完善培訓課程體系，編制培訓教材，提高培訓實效。
第四十五條 積極參與對外話語體系建設，注重用中國話語和中國敘事體系講好中國故事、中國共產黨故事，宣介好習近平新時代中國特色社會主義思想。組織開展國際傳播知識培訓，提高國際傳播理論研究水平。
第七章 學員管理
第四十六條 學員管理是實現黨校（行政學院）培養目標的重要環節。黨校（行政學院）應當加強領導、強化培訓、嚴格管理、注重實效，堅持從嚴要求，健全管理制度，改進管理方式，提高管理效果。
第四十七條 學員管理包括黨性教育、學習管理、組織管理和生活管理。黨性教育應當貫穿學員管理全過程。學習管理應當加強導學、促學、督學，引導學員完成學習任務。組織管理應當嚴肅培訓期間黨內政治生活，完善并且嚴格學籍、考勤等制度，注重發揮學員臨時黨支部和班委會作用。生活管理應當嚴格執行校規校紀，開展健康文體活動。
第四十八條 黨校（行政學院）各個班次設專職組織員或者班主任，負責學員日常管理工作。組織員或者班主任由相應級別的干部擔任。
第四十九條 黨校（行政學院）各個班次一般應當成立學員臨時黨支部。在校（院）委會領導下和學員管理部門指導下，組織學員開展政治學習，對學員進行教育、管理、監督和服務。
第五十條 黨校（行政學院）應當加強與黨委組織部門、學員派出單位的協調配合，形成嚴格管理、有效監督的制度和機制。
第五十一條 黨校（行政學院）應當加強對學員培訓情況的考核，全面考核評價學員的學習態度和表現，理論、知識掌握程度，黨性修養、作風養成和遵規守紀情況以及解決實際問題的能力等。考核情況按照干部管理權限向組織人事部門反饋。
學員在校期間違反有關規定和紀律的，由黨校（行政學院）視情節輕重，商組織人事部門，給予約談提醒、通報批評、責令退學等處理；情節嚴重的，由有關部門給予組織處理、黨紀政務處分。
第五十二條 黨校（行政學院）應當嚴格執行學員請銷假制度。學員在培訓期間，一般不承擔所在單位的日常工作、出國（境）考察等任務。因特殊情況確需請假的，必須嚴格履行手續，累計請假時間原則上不得超過總學時的1/7，超過的應予退學。
第五十三條 黨校（行政學院）學業證書是學員在校學績的憑證。學員按照教學計劃要求完成學習任務、經考核合格的，取得學業證書。因故未按照規定參加黨校（行政學院）培訓或者未達到培訓要求的，應當及時補訓。補訓合格的，取得學業證書。
第八章 隊伍建設
第五十四條 隊伍建設是黨校（行政學院）事業發展的關鍵。黨校（行政學院）應當適應新時代干部教育培訓要求，根據教學、科研、管理和服務工作的需要，統籌加強教師、管理和服務人員隊伍建設，培養造就一批政治強、信念堅、業務精、作風正的高素質人才隊伍。
第五十五條 黨校（行政學院）應當堅持人才強校戰略，深入實施“名師工程”，突出抓好教師隊伍建設。黨校（行政學院）教師應當做到：
（一）具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思主義，熱愛黨校（行政學院）事業，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，增強黨性修養，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；
（二）馬克思主義理論功底扎實，熟悉黨的路線方針政策，專業基礎知識深厚，注重調查研究，勇于理論創新，堅持教研與實踐相貫通，具有較強的教學、科研與決策咨詢能力；
（三）學風嚴謹，品德高尚，學為人師，行為世范，遵規守紀。
第五十六條 按照專職為主、專兼結合的原則，加強黨校（行政學院）教師隊伍建設。專職教師占校（院）職工總數的比例一般不低于40%。加強對教師的馬克思主義理論教育、黨性教育和業務培訓，完善教師知識更新、實踐鍛煉等機制，突出做好青年教師全鏈條培養；營造在教學方式方法和理論研究上積極探索、大膽創新的良好環境；主動引進政治素質好的高水平專家學者等；選聘思想政治素質過硬、實踐經驗豐富、理論水平較高、善于課堂講授的領導干部、專家學者和先進模范人物、優秀基層干部按照規定擔任兼職教師，建立健全兼職教師管理制度。
第五十七條 建設既區別于公務員又不同于普通事業單位，符合黨校（行政學院）發展特點的教師管理體系。突出政治素質考察考核，把政治要求貫穿黨校（行政學院）教師管理始終。建立健全師資招聘、教師授課等方面的準入機制，建立健全符合干部教育培訓特點、具有黨校（行政學院）特色的教師考核評價體系、職稱評審和崗位聘用制度、師資退出機制，有序推行教師競聘上崗，形成有效的激勵機制。黨校（行政學院）教師納入符合規定的有關人才政策支持范疇，享受國家規定的同級國民教育教師有關的各種待遇。落實事業單位績效工資制度，建立健全與教學、科研等崗位職責目標相適應的黨校（行政學院）工作人員績效工資分配激勵機制。
第五十八條 各級黨委應當支持和幫助黨校（行政學院）做好優秀教師和管理人員選調工作，建立黨校（行政學院）教師和管理人員內外交流制度。各級組織人事部門應當為黨校（行政學院）輸送和引進人才提供條件。